EKSPLORASI ETNOMATEMATIKA PADA BANGUNAN BALE KULKUL DESA ADAT PANGLIPURAN DI KECAMATAN BANGLI, BALI
Abstrak
Indonesia merupakan negara kepulauan yang kaya akan budaya dan tradisi, salah satunya tercermin melalui ornamen ukiran pada Bangunan Bale Kulkul di Desa Adat Panglipuran, Bali. Bale Kulkul merupakan bangunan tradisional Bali yang berfungsi sebagai sarana komunikasi sosial sekaligus memiliki makna simbolis yang berkaitan dengan sistem kepercayaan masyarakat. Penelitian ini bertujuan mengeksplorasi konsep-konsep etnomatematika yang terdapat pada Bale Kulkul di Desa Adat Panglipuran. Penelitian dilakukan dengan pendekatan kualitatif melalui observasi langsung di lokasi penelitian. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Bale Kulkul mengandung berbagai konsep matematika, antara lain transformasi geometri (refleksi) dan bangun datar, yang tidak hanya memperkaya nilai budaya, tetapi juga dapat dijadikan sebagai sumber belajar berbasis kearifan lokal. Temuan ini dapat dimanfaatkan sebagai alternatif pendekatan pembelajaran matematika yang kontekstual dan bermakna, sekaligus memperkuat identitas budaya bangsa melalui eksplorasi kearifan lokal dalam arsitektur tradisional.
Referensi
Andika, I. P. Y., & Adhimastra, I. K. (2016). Bentuk Bangunan Bale Kukul di Desa Buahan dan Desa Kuwum. Jurnal Anala, 4(2).
Aprianti, N. K. S. (2023). Eksplorasi Etnomatematika Bale Bengong Pada Rumah Tradisional Bali. Diskusi Panel Nasional Pendidikan Matematika.
Bagus, D. W. A. A. B., Gede, I. B. A. I., & Putu, W. S. P. (2025). Perancangan Ilustrasi Untuk Maskot Enyo Studio. ISI Denpasar.
Cahayaningrat, Putu Wulan, et al. "Eksplorasi Etnomatematika pada Monumen Perjuangan Rakyat Bali." Journal on Education 6.2 (2024): 12651-12659.
Dewi, A. P. (2016). Komodifikasi Tari Barong di Pulau Bali (Seni Berdasarkan Karakter Pariwisata). Panggung, 26(3). https://doi.org/10.26742/panggung.v26i3.187
Fitriani, H. (2025). Eksplorasi etnomatematika pada Petirtaan Dewi Sri Desa Simbatan Kabupaten Magetan sebagai bahan penyusunan soal kontekstual [Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim].
Gantini, C. (2019). {textquotesingle}Bale Kulkul{’} Architecture as the Representation of Balinese Autonomy Tradition. In Reframing the Vernacular: Politics, Semiotics, and Representation (pp. 31–41). Springer. https://doi.org/10.1007/978-3-030-22448-6_3
Gunawan, I. M., Matery, M. M., & Rantung, R. (2021). Bale Kul-Kul Purapejenengan Di Desa Werdih Agung Kabupaten Bolaang Mongondow, Kajian Makna, Fungsi, Dan Bentuk. KOMPETENSI : JURNAL BAHASA DAN SENI, 01(8).
Ibnu Syahrowardi, Muhammad Yasin. "Keragaman Budaya dalam Perspektif Sejarah dan Agama." DESANTA (Indonesian ofInterdisciplinary Journal) 1.2 (2021): 94-99.
Juniastra, I. M. (2021). Perkembangan arsitektur Bale Banjar ditinjau dari fungsi dan pelestarian budaya Bali. Sinektika: Jurnal Arsitektur, 18(1), 36–45. https://doi.org/10.23917/sinektika.v18i1.13309
Luxiana, I. (2022). Arsitektur Tradisional Bali Era 4.0. Warmadewa University Press.
Nurmaya, R., Herawati, R., & Ratnaningsih, N. (2021). Pengembangan Bahan Ajar Berbasis Etnomatematika Pada Materi Transformasi Geometri. Range: Jurnal Pendidikan Matematika , 2(2).
Pramesti, Sahda Nabila, et al. "Kajianetnomatematika Bangunan Adat di Desa Panglipuran dan Upaya Memperoleh Pengetahuan Sebagai Sumber Belajar Matematika." Prosiding Mahasaraswati Seminar Nasional Pendidikan Matematika. Vol. 3. No. 1. 2024.
Putra, I. K. B. A. W. (2021). Bale kulkul di barat daya catus pata Puri Pemecutan di Denpasar. Jurnal Harian Regional.
Putri, M. G., Suanto, E., & Hutapea, N. M. (2025). Eksplorasi Etnomatematika Masjid Pathok Negoro Dongkelan ditinjau dari Perspektif Geometri. TEMATIK: Jurnal Konten Pendidikan Matematika, 3(2), 127–140.
Putri, N. W. E. (2024). Pesona Keberagaman Budaya Bali Warisan Tradisi Yang Abadi. Prosiding Pekan Ilmiah Pelajar (PILAR), 38–45.
Sarwoedi, Sarwoedi, et al. "Efektifitas etnomatematika dalam meningkatkan kemampuan pemahaman matematika siswa." Jurnal Pendidikan Matematika Raflesia 3.2 (2018): 171- 176.
Setiawan, Toto Bara, Sri Wahyu, and S. Sunardi. "Etnomatematika pada pura mandara giri semeru agung sebagai bahan pembelajaran matematika." Kadikma 9.1 (2018): 156-164.
Sitepu, R. Z. M., Tambunan, H., & Simanjutak, R. M. (2025). Eksplorasi Ornamen Pangeret Ret Terhadap Konsep Bangun Datar. AFORE: Jurnal Pendidikan Matematika, 4(1), 141–156.
Stesiralipantus, E. A., & Santoso, D. H. (2015). Desa Adat Penglipuran dan pewarisan nilai moral dan lokal. Jurnal Ilmiah Ilmu Sosial, 1(1), 6–14.
Suardina, N., Suardana, I. W., & Laba, I. N. (2021). Patra Punggel dalam Telaah Konsep Penciptaan Seni Visual. Panggung, 31(4).
Sutarto, Hastuti, D. I., & Supiyati, S. (2021). Etnomatematika: Eksplorasi Transformasi Geometri Tenun Suku Sasak Sukarara. Jurnal Elemen, 7(2), 324–335.
Unduhan
Diterbitkan
Terbitan
Bagian
Lisensi
Hak Cipta (c) 2025 Septian Maulana, Gita Fadilah, Azka Faiza, Abdul Majid
Artikel ini berlisensiCreative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
