Peran Seni dalam Menumbuhkan Kecerdasan Emosional Anak Down Syndrome

Abstrak

Down  Syndrome merupakan sebuah  kondisi  dengan  kelainan  kelebihan  kromosom pada  individu.  Penyebab  genetik  ini  berdampak  terhadap karakterisitk  dari  penderita  down syndrom seperti  rendahnya  tingkat  intelektual,  bentuk  fisik  maupun  rendahnya  respon  terhadap lingkungan. Down syndrome juga merupakan salah satu jenis anak tuna grahita yang dengan kategori tipe klinis. Kecerdasan yang dapat di stimulasi bagi anak Down syndrome tidak jauh berbeda sebagaimana anak usia dini lainnya dengan penanganan khusus yang diselenggarakan untuk melatih kemampuan dan keterampilan diri sebagai sarana ekplorasi diri atas keterbatasannya. Salah satu alternatif yang dapat dilaksanakan adalah dengan menstimulasi kecerdasan emosional melalui seni. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran seni dalam menumbuhkan kecerdasan emosional anak down Syndrome. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan studi kepustakaan (library research). Untuk pengumpulan data dilakukan dengan mengkaji teks, selanjutnya dianalisis menggunakan teknik analisis isi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa peran seni sangatlah berpengaruh terhadap kecerdasan emosional anak down syndrome.