Analisis Keterampilan Menulis Anak Usia Dini Kelompok B di RAM Salafiyah Simbang Kulon

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan menulis anak usia dini kelompok b di ram salafiyah simbang kulon. Dalam penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Subjek penelitian adalah guru, dan anak-anak kelompok B di RAM Salafiyah Simbang Kulon yang berjumlah 20 anak laki-laki dengan usia 5-6 tahun. Pengumpulan data dilakukan melalui metode observasi, wawancara, dan dokumentasi. Pada penelitian, uji keabsahan data sering di tekankan pada uji validitas, dan reliabilitas. Keterampilan menulis adalah sebuah kreativitas yang menuagkan ide dengan adanya sebuah tulisan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa keterampilan menulis anak usia 5-6 tahun di ram salafiyah simbang kulon sudah berkembang dengan baik dimana anak sudah bisa menulis berupa bentuk-bentuk garis, miring datar, angka, macam-macam huruf, dan terdapat beberapa anak yang masih belum bisa dan kesulitan didalam menulis. Guru melakukan beberapa kegiatan yang dapat melatih fisik motoric halus sepeti menggunting, kemudian anak membuat angka menggunakan plastisin dll.