PERAN DOSEN DALAM MENANAMKAN SIKAP MODERASI BERAGAMA DI KALANGAN MAHASISWA PG PAUD UHN SUGRIWA BALI

Abstrak

Peran yang dimiliki dosen sangatlah berpengaruh terhadah perubahan mahasiswa, baik dari  segi  pemahaman  dan  perilaku. Apalagi zaman sekarang minimnya sikap moderasi beragama di kalangan perguruan tinggi. Hal ini membuat peran dosen harus lebih extra dalam meningkatkan karakter moderat di kalangan mahasiswa jurusan Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini. Seperti halnya di Universitas Hindu Negeri I Gusti Bagus Sugriwa Denpasar yang sudah mengembangkan moderasi bergama di perguruan tingginya. Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk untuk mengetahui lebih jauh bagaimana moderasi beragama di Universitas Hindu Negeri I Gusti Bagus Sugriwa Denpasar dan bagaimana peran dosen dalam menanamkan karakter moderat terhadap mahasiswa jurusan PGPAUD. Metode yang digunakan metode kualitatif. Dengan jenis penelitian field research subjek penelitian adalah dosen akademik dan mahasiswa PGPAUD di Universitas Hindu Negeri I Gusti Bagus Sugriwa Denpasar. Teknik pengumpulan data menggunakan cara observasi, wawancara, dan dokumentasi serta teknik analisis data dalam penelitian ini meliputi reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil dari penelitian ini menunjukkan dosen berperan aktif dalam meningkatkan karakter moderasi beragama di Universitas Hindu Negeri I Gusti Bagus Sugriwa Denpasar khususnya di mahasiswa jurusan PGPAUD dibuktikkan dengan program yang dimilikinya yaitu, adanya Academic Activity yang didalamnya mencakup (Focus Group Discussion, seminar, konfrensi), dan program Networking. Kedua program tersebut sangat berpengaruh positif untuk mahasiswa dalam menanamkan sikap moderasi beragama.