Eksplorasi Tarian Bali pada Anak Usia Dini di Sanggar Tari Cendana Batubulan Kabupaten Gianyar

Abstrak

Pembelajaran seni tari menjadi pengalaman memuaskan pada anak karena melibatkan pemahaman gerakan, ekspresi, dan konteks budaya yang kaya. Di Sanggar Tari Cendana Batubulan Kabupaten Gianyar Upaya tumbuh kembang anak untuk menjadi kreatif melalui eksplorasi seni tari mendukung secara optimal. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui eksplorasi tarian bali pada anak usia dini di sanggar tari Cendana Batubulan Kabupaten Gianyar. Penelitian ini juga mengidentifikasi bagaimana eksplorasi tarian bali dapat mempengaruhi berbagai perkembangan pada anak usia dini. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan metode pengumpulan data melalui observasi partisipatif, wawancara dengan pengelola sanggar tari cendana batubulan kabupaten gianyar, serta analisis dokumentasi terkait eksplorasi tarian bali pada anak usia dini. Hasil dari penelitian ini menunjukan bahwa pengeksplorasian beberapa tarian bali yang merupakan tari penyambutan ketika ada tamu dapat meningkatkan perkembangan fisik, motorik, sosial kognitif dan kreatifitas anak. Pengelola yang berperan sebagai fasilitator eksplorasi tarian bali juga memainkan peran kunci dalam memfasilitasi pengalaman belajar anak yang positif, kreatif dan juga memberikan wawasan tentang tarian bali sebagai alat pembelajaran efektif untuk anak usia dini.