Upaya Meningkatkan Kemampuan Kosakata Bahasa Inggris Melalui Metode Bernyanyi pada Anak Usia 5-6 Tahun

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan kosakata Bahasa Inggris pada anak kelompok B PAUD Nurul Huda Pamiritan yang diterapkannya melalui metode bernyanyi pada tahun ajaran 2021/2022. Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitin kualitatif, di mana peneliti melakukan penelitian secara langsung di lapangan dalam memperoleh data. Adapun uji keabsahan data peneliti lakukan dengan cara Triangulasi Sumber yang bersumber dari guru, wali murid dan peserta didik. Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan dapat diketahui bahwa metode bernyanyi yang telah diterapkan dapat meningkatkan kosakata Bahsa Inggris pada anak dan membantu anak memahami kosakata Bahasa Inggris dengan cara yang menyenangkan.