Pelaksanaan Toilet Training pada Anak

Abstrak

Penelitian ini dilatar belakangi oleh pentingnya toilet training bagi anak usia dini pada usia 2-4 tahun yang dilaksanakan setiap hari di PAUD Islam Futuhiyyah Doro. Adapun tujuan dari penelitian ini adalah mengetahui bagaimana pelaksanaan pembelajaran toilet training, tanda kesiapan anak dalam menjalankan toilet training, praktik menggunakan toilet training tersebut. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Responden dalam penelitian ini adalah anak dan guru PAUD Islam Futuhiyyah Doro. Teknik Pengumpulan Data dalam penelitian ini dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Data yang diperoleh sesuai dengan realitanya dan apa adanya. Penganalisian data dilakukan dalam bentuk deskripsi yaitu berupa kata-kata. Hasil penelitian secara umum menunjukkan bahwa pelaksanaan pembelajaran toilet training telah dilaksanakan semua guru dan anak, tanda kesiapan anak dalam menjalankan toilet training sudah terlihat, praktik menggunakan toilet training pada usia 2-4 tahun yang menunjukkan toilet training anak sudah berkembang sangat baik. Kesimpulan anak mengikuti aturan dan instruksi yang diberikan guru.