PENGGUNAAN STRATEGI AT-TA’BIR ASHWAR UNTUK MENINGKATKAN MAHARAH KALAM PESERTA DIDIK KELAS X-A MA MAMBA’UL MA’ARIF

Abstrak

Maharah Kalam adalah salah satu maharah/keterampilan yang sangat
penting dalam bahasa Arab. Sebab berbicara merupakan bagian dari keterampilan yang dipelajari oleh pengajar, sehingga maharah kalam dianggap sebagai bagian yang sangat mendasar dalam mempelajari bahasa asing. Penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (Classroom Action Research) yang  dilaksanakan dalam dua siklus. Dengan tiap siklus terdiri dari empat tahapan yaitu  perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi dan refleksi. Penelitian tindakan kelas ini dilaksanakan sebanyak 2 siklus, yang setiap siklusnya terdiri  dari empat tahapan yaitu perencanaan (planing), pelaksanaan (action), pengamatan  (observation) dan refleksi (reflection). Mengacu pada tahap-tahap kegiatan per siklus tersebut, hasil penelitian dapat dijabarkan sebagai berikut: Perencanaan, Pelaksanaan, Pengamatan , Refleksi. Implementasi pembelajaran berdiferensiasi dalam mata pelajaran PAI dan BP materi  menyambut usia balig pada siswa kelas 4 SD Negeri Bendan 03 Kota Pekalongan tahun  pelajaran 2023/2024 dilakukan melalui variasi model pembelajaran yaitu model  pembelajaran maze game, mind map, serta make a match. Prosentase ketuntasan hasil belajar siswa kelas 4 SD Negeri Bendan 03 Kota  Pekalongan tahun pelajaran 2023/2024 dalam mata pelajaran PAI dan BP materi  menyambut usia balig pada tahap pra siklus, siklus I dan siklus II yaitu 45%, 55%, serta 95%.