PELATIHAN PEMBUATAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS AUGMENTED REALITY BAGI GURU MADRASAH IBTIDAIYAH DI KABUPATEN PEKALONGAN
Kata Kunci:
augmented reality, training, virtual reality, learning mediaAbstrak
Teknologi informasi dikembangkan dengan tujuan membantu keberadaan manusia dalam penyelesaian masalah yang muncul, memungkinkan masalah untuk ditangani dengan lebih cepat dan efektif daripada yang mungkin dilakukan sebelumnya. Pada gilirannya, teknologi yang sudah menjadi kebutuhan banyak dimanfaatkan untuk kegiatan manusia, salah satunya adalah penyediaan kesempatan pendidikan. Penelitian ini dilakukan untuk meningkatkan kompetensi pedagogic guru MI dengan pelatihan pembutan media pembelajaran berbasis AR (Augmented Reality) yang sesuai dengan mata pelajaran di Madrasah Ibtidaiyah pada guru-guru Madrasah Ibtidaiyah. Dalam melakukan penelitian ini, pebulis menggunakan metode PTK (penelitian tindakan kelas) yang dilaksankan dengan mengadakan kegiatan pemberdayaan masyarakat ini dilakukan pada KKG Guru kelas 6 Madrasah Ibtidaiyah Kabupaten Pekalongan, Jawa Tengah. Kegiatan dilaksanakan di Madrasah Ibtidaiyah (MI) Walisongo Podo, Kec. Kedungwuni, Kab. Pekalongan. Hasil penelitian menunjukkan rata-rata peserta telah mampu mengikuti arahan instruktur dalam membuat obyek 3D dan penggabungan obyek 3D ke dalam bentuk virtual reality.
Referensi
Bethany. (2014). Teknologi dan Media Pembelajaran.
http://sttbethany.blogspot.com/2014/10/media-pembelajaran.html.
Elisa Usada. (2014). Rancang Bangun Modul Praktikum Teknik Digital Berbasis
Mobile Augmented Reality (AR). Jurnal Infotel. 6(2), 83-88.
I Dewa Gede W. D., I Ketut Gede D. P. & Ni Made Ika M. M. (2015). Aplikasi
Augmented Reality Magic Book Pengenalan Binatang untuk Siswa TK.
Jurnal Lontar Komputer. 6(2), 589-596.
N.R Raajan. et al. (2014). A Review on: Augmented Reality Technologies, System
and Applications. Jurnal Asian Network for Scientific Information. 14(14),
-1486.
Pribadi, Benny A. (2009). Model Desain Sistem Pembelajaran. Jakarta: Dian
Rakyat.
Sigit Ady P. (2014). Augmented Reality Tata Surya sebagai Sarana Pembelajaran
Interaktif Bagi Siswa Sekolah Dasar Berbasis Android. Laporan Penelitian.
Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Knowles, Malcom. (1970). Andragogy: An Emerging Technology For Adult
Learning. Cambridge: Cambridge Book Compan.
Rahim, Khansa R., & Widodo. (2021). Konsep Pedagogi dalam Pembelajaran
Kursus dan Pelatihan Karak Jauh: Studi Literatur. J+Unesa, Vol. 10, No. 1,
Hal. 285-293.
https://uin-malang.ac.id/r/100501/hakikat-dan-asas-pengabdian-kepadamasyarakat.html
https://data.sekolah-kita.net/sekolah/MI%20WALISONGO%20PODO_82103
Unduhan
Diterbitkan
Terbitan
Bagian
Lisensi
Hak Cipta (c) 2024 PROSINA PPG : Prosiding Nasional Pendidikan Profesi Guru
Artikel ini berlisensi Creative Commons Attribution 4.0 International License.
