PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING DALAM UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS XII IPA 1 PADA MATERI IMAN KEPADA HARI AKHIR MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI DI SMAIT RAUDHATUL JANNAH CILEGON

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar  PAI dan BP pada siswa kelas XII IPA 1 SMAIT Raudhatul Jannah Cilegon pada materi Iman Kepada Hari Akhir. Penelitian  ini menggunakan  penelitian Tindakan  Kelas (action research). Tindakan dilaksanakan sebanyak 2 siklus. Masing masing siklus terdiri atas beberapa tahap yaitu : tahap perencanaan, tindakan  observasi dan refleksi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada  peningkatan hasil belajar peserta didik pada materi iman kepada hari akhir.  Nilai peserta didik sebelum tindakan rata-rata kelas 61 dengan prosentase  keberhasilan hanya 35%. Meningkat pada tindakan siklus 1 rata-rata kelas menjadi 76 dengan prosentase ketuntasan 85% dari seluruh siswa yang hadir. Pada siklus berikutnya yakni siklus 2 rata-rata kelas menjadi 81 Dengan ketuntasan secara klasikal mencapai 95%, dan terakhir diberikan treatment pada  post test diperoleh rata-rata 92 dengan tingkat keberhasilan mencapai 100%.  Dari data di atas dapat disimpulkan bahwa pembelajaran denganmenggunakan model problem based learning pada materi iman kepada hari akhir mata pelajaran PAI dan BP dapat meningkatkan hasil belajar peserta didik.  Berdasarkan hasil penelitian ini diharapkan akan menjadi bahan informasi dan masukan bagi tenaga pengajar khusunya pengampu mata pelajaran PAI dan BP  untuk lebih meningkatkan kualitas pembelajaran dengan menggunakan model pembelajaran yang aktif, inovatif, kreatif, menyenangkan, dan bermakna..