UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR PADA MATA PELAJARAN PAI MATERI ETOS KERJA MELALUI METODE NHT DI SMK DIPONEGORO

Abstrak

Penelitian ini bertujuan meningkatkan hasil belajar Pendidikan Agama Islam (PAI) dan Budi Pekerti (BP) pada siswa kelas XI AKL SMK Diponegoro Lebaksiu, khususnya pada materi Etos Kerja, melalui penelitian tindakan kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus. Subjek penelitian adalah 20 siswi perempuan yang mengalami kesulitan memenuhi Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) pada mata pelajaran tersebut. Data dikumpulkan melalui teknik dokumenter, tes, wawancara, dan observasi, kemudian dianalisis menggunakan metode deskriptif prosentase dengan indikator keberhasilan yaitu nilai individu minimal 75 dan nilai klasikal 85%. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan signifikan dalam hasil belajar siswa, dengan nilai rata-rata kelas sebelum tindakan 55,7 dan ketuntasan 11,2%, meningkat pada siklus 1 menjadi 86,9, dan pada siklus 2 mencapai 90 dengan ketuntasan klasikal 100%. Metode Numbered Heads Together (NHT) terbukti efektif dalam meningkatkan hasil belajar siswa pada materi Etos Kerja. Penelitian ini diharapkan menjadi referensi bagi tenaga pengajar untuk meningkatkan kualitas pembelajaran dengan metode yang aktif, inovatif, kreatif, dan menyenangkan.