UPAYA MENINGKATAN KEMAMPUAN BAHASA ANAK MELALUI PERMAINAN KARTU HURUF DI KELOMPOK B RA MASYITHOH MNU BALAPULANG
Kata Kunci:
Kemampuan Bahasa, Permainan, Kartu HurufAbstrak
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan Kemampuan Bahasa Anak Melalui Permainan Kartu Huruf di Kelompok B RA Masyithoh MNU Balapulang tahun pelajaran 2021/2022. Metode Permainan kartu huruf merupakan salah satu metode pembelajaran yang dapat meningkatkan kemampuan bahasa anak, karena bahasa mempunyai peranan yang sangat penting bagi kehidupan manusia, agar pembelajaran bahasa tidak membosankan, maka metode Permainan kartu huruf ini kami gunakan. Penelitian ini bertujuan untuk: 1) mengembangkan kemampuan bahasa pada anak; 2)
memberikan pembelajaran yang menyenangkan melalui metode permainan dengan kartu huruf di kelompok B RA Masyithoh Muslimat NU Balapulang. Metode penelitian dilakukan dengan tindakan kelas melalui dua siklus. Subjek penelitiannya anak didik kelompok RA Masyithoh Muslimat NU Balapulang yang terdiri dari 10 anak terdiri dari 5 anak perempuan dan 5 anak laki-laki. Metode pengumpulan data digunakan melalui metode observasi, dokumentasi dan unjuk kerja. Dari hasil pra siklus menunjukan bahwa kemampuan anak dalam pengembangan bahasa kurang baik, belum ada yang mencapai kriteria BSB. Pada Siklus I kemampuan bahasa anak meningkat mencapai kriteria BSB 40% atau 4 anak dan pada Siklus II kemampuan bahasa anak meningkat lagi mencapai kriteria BSB 90% atau 9 anak.
Referensi
Aisyah, Siti. 2012. Perkemabangan dan Konsep Dasar Pengembangan Anak Usia Dini. Tangerang: Universitas Terbuka.
Fridani, Lara,dkk. 2014. Evaluasi Perkembangan Anak Usia Dini. Tangerang: Universitas Terbuka.
Oktaria, Ninda. 2012. Upaya Peningkatan Kemampuan Bahasa melalui Permainan ular tangga Kelompok B (Kelompok Salman) di RA Taqiya Kartasura.
Rahayu, Tatik. 2017. Upaya Peningkatan Kemampuan Berbahasa Anak Usia 5-6 Tahun melalui Permainan kartu huruf bergambar di TK Pelangi Tenggarong Seberang.
Rohmawati, Siti. 2021. Upaya Peningkatan Kemampuan Bahasa Anak melalui Permainan Kartu Kata Kelompok B di RA Khoerul Huda. Bojong.
Sobur, Alex. 2003. Psikologi Umum. Bandung: CV Pustaka Setia.
Wardhani, IGAK, Wihardit,Kuswaya. 2012. Penelitian Tindakan Kelas. Tangerang: Universitas Terbuka.
Wijana,Widarmi D, dkk. 2013. Kurikulum Pendidikan Anak Usia Dini. Tangerang selatan: Universitas Terbuka.
Unduhan
Diterbitkan
Terbitan
Bagian
Lisensi
Hak Cipta (c) 2024 PROSINA PPG : Prosiding Nasional Pendidikan Profesi Guru

Artikel ini berlisensi Creative Commons Attribution 4.0 International License.





