UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR PAI POKOK BAHASAN ASMAUL HUSNA MELALUI PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW PADA SISWA KELAS IV SDN PANGEMPON KECAMATAN BAWANG KABUPATEN BATANG

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar peserta didik pada mata pelajaran PAI khususnya pada pokok pembahasan asmaul husna melalui penggunaan model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang terdiri atas dua siklus. Setiap siklus terdiri dari empat tahap. Subjek penelitian siswa kelas IV SDN Pangempon , sebanyak 22 siswa. Teknik analisis data kualitatif dan kuantitatif. Pengumpulan data yang digunakan yaitu lembar observasi, tes dan dokumentasi. Hasil penelitian diperoleh bahwa penggunaan model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw dalam pembelajaran PAI dapat meningkatkan hasil belajar peserta didik di kelas IV SDN Pangempon. Hal ini terbukti adanya kenaikan taraf serap pada setiap siklus yang dilakukan, pada siklus hasil belajar siswa yang mencapai KKM baru mencapai 77,27% yang telah tuntas. Sedangkan pada siklus kedua mengalami kenaikan taraf serap yang signifikan sebesar 13,64% sehingga menjadi 90,91% yang telah tuntas Dengan melihat hasil pada siklus pertama dan siklus kedua  yang  telah mencapai indikator keberhasilan, maka model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw sangat efektif diterapkan dalam mata pelajaran PAI.