PENINGKATKAN HASIL BELAJAR MELALUI MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING PADA MATERI SALAT BERJAMA’AH MATA PELAJARAN FIKIH KELAS VII MTS HASYIM ASY’ARI BAWANG

Abstrak

Di antara materi pelajaran fikih di Madrasah Tsanawiyah kelas VII, adalah tentang salat berjamaah. Materi tersebut dianggap sulit dipahami oleh para siswa, dibuktikan dengan kurangnya antusias siswa dalam mengikuti proses pembelajaran dan juga hasil belajar siswa yang belum sesuai dengan harapan. Penelitian ini termasuk jenis Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Menurut Kemmis dalam Nurhafit, penelitian tindakan kelas merupakan bentuk penelitian yang bermakna/reflektif dan secara bersama/kolektif yang dilakukan oleh peneliti dalam kehidupan sosial dalam rangka meningkatkan nalar praktik sosial. Berdasarkan hasil Penelitian Tindakan Kelas (PTK) ini, menujukkan bahwa  model pembelajaran discovery learning dapat diterapkan pada pembelajaran materi salat  berjamaah mata pelajaran fikih siswa kelas VII Madrasah Tsanawiyah Hasyim Asy’ari  Bawang. Dengan model pembelajaran discovery learning proses pembelajaran berlangsung dengan menyenangkan, terbukti siswa lebih aktif dalam mengikuti proses pembelajaran sehingga dapat meningkatkan hasil belajar siswa.