Meningkatkan Pembelajaran Numerasi Melalui Langgam Gendhing untuk Anak Usia Dini TK Negeri Cempaka Jaya Pekalongan

Abstract

Program LANGGAM GENDHING (Latihan Numerasi dengan Gamelan untuk Anak Usia Dini) merupakan inovasi pembelajaran yang mengintegrasikan musik gamelan sebagai media pengenalan konsep numerasi dasar bagi anak usia dini di TK Negeri Cempaka Jaya, Pekalongan. Program ini bertujuan meningkatkan kemampuan numerasi anak melalui pendekatan berbasis budaya lokal yang menyenangkan. Metode yang digunakan adalah pembelajaran multisensori: bermain sambil belajar, pembelajaran tematik, dan pendekatan kinestetik melalui memainkan instrumen gamelan. Program dilaksanakan selama 14 minggu, terdiri dari fase persiapan, implementasi, dan evaluasi. Hasil yang diharapkan adalah 80% anak mampu mengenal bilangan 1-10, 75% anak mampu menghitung jumlah pukulan gamelan dengan benar, serta peningkatan kemampuan motorik dan apresiasi budaya gamelan yang disajikan dalam bentuk deskripsi singkat substansi isi artikel dan memudahkan pembaca dalam memahami secara cepat isi artikel.