Implementasi Metode Memasangkan Gambar dan Kata Dalam Pengembangan Literasi Anak Usia Dini

Abstract

Literasi merupakan salah satu aspek perkembangan yang perlu distimulasi sejak usia dini sebagai fondasi bagi keberhasilan belajar pada jenjang pendidikan berikutnya. Namun, kemampuan literasi anak usia dini masih menghadapi berbagai tantangan, terutama dalam mengenal simbol huruf, memahami hubungan antara gambar dan kata, serta mengembangkan minat membaca. Salah satu strategi yang dapat diterapkan untuk mendukung perkembangan literasi adalah metode memasangkan gambar dan kata. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan implementasi metode memasangkan gambar dan kata dalam pengembangan literasi anak usia dini di TK Islam Bakti IV. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan desain studi deskriptif. Subjek penelitian terdiri atas 15 anak kelompok B, satu guru kelas, dan kepala sekolah. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data dilakukan menggunakan model interaktif Miles dan Huberman yang meliputi reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Keabsahan data diperoleh melalui triangulasi sumber dan teknik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi metode memasangkan gambar dan kata mampu meningkatkan keterlibatan anak dalam kegiatan pembelajaran literasi. Anak menunjukkan perkembangan dalam mengenal kosakata, menghubungkan simbol huruf dengan gambar yang sesuai, serta mengidentifikasi kata sederhana secara mandiri. Berdasarkan hasil observasi, sebagian besar anak menunjukkan peningkatan kemampuan mengenal kata dan partisipasi aktif selama kegiatan berlangsung. Selain itu, penggunaan media visual yang menarik membantu menciptakan suasana belajar yang menyenangkan dan mendukung perkembangan literasi awal anak. Simpulan penelitian ini menunjukkan bahwa metode memasangkan gambar dan kata merupakan strategi pembelajaran yang efektif untuk mendukung pengembangan literasi anak usia dini melalui aktivitas yang interaktif, kontekstual, dan sesuai dengan karakteristik perkembangan anak.