PEMANFAATAN MEDIA DIGITAL INTERAKTIF DALAM MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN DI SEKOLAH DASAR HARAPAN MULIA

Abstrak

Perkembangan globalisasi telah membawa pengaruh besar dalam berbagai aspek kehidupan, termasuk pendidikan. Di era digital saat ini, pemanfaatan teknologi menjadi strategi penting dalam meningkatkan kualitas pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis efektivitas pemanfaatan media digital interaktif dalam proses pembelajaran di Sekolah Dasar Harapan Mulia, sebagai bagian dari kegiatan Kuliah Kerja Lapangan (KKL). Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi kelas, wawancara dengan guru dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan media digital interaktif seperti Canva, Google Class Room, dan masih banyak lagi yang dapat meningkatkan keterlibatan siswa, keterampilan berpikir kritis, serta kreativitas mereka dalam pembelajaran. Sekolah juga menunjukkan upaya adaptif terhadap perkembangan zaman melalui integrasi teknologi pendidikan. Dengan demikian, media digital interaktif terbukti memberikan kontribusi positif terhadap peningkatan kualitas pembelajaran di Sekolah Dasar, khususnya dalam konteks pembelajaran di Bali.