PEMANFAATAN AI SEBAGAI PENDAMPING BELAJAR ANAK SEKOLAH DASAR DI ERA DIGITAL

Abstrak

Di era digital yang terus berkembang pesat saat ini, pemanfaatan teknologi, termasuk Artificial Intelligence (AI), semakin banyak digunakan oleh masyarakat, terutama di kalangan pelajar. Dari tingkat sekolah dasar sampai perguruan tinggi, AI sering digunakan untuk menunjang proses belajar. AI tidak hanya berperan sebagai alat bantu, tetapi juga dapat dimanfaatkan sebagai pendamping dalam proses belajar peserta didik. Salah satu permasalahan penggunaan gadget di tingkat Sekolah Dasar, siswa belum optimal dalam memanfaatkan teknologi untuk mendukung pembelajaran. Kondisi ini didasarkan pada minimnya literasi digital siswa, terutama pada penggunaan teknologi informasi dan siswa lebih banyak menggunakan gadget untuk hiburan daripada digunakan sebagai alat bantu memecahkan masalah dalam mengerjakan tugas sekolah. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pemanfaatan kecerdasan buatan (AI) sebagai pendamping belajar bagi siswa sekolah dasar guna mengarahkan penggunaan gadget ke arah yang lebih baik dan edukatif di era digital. Penelitian ini menngunakan studi literatur dengan metode kualitatif deskriptif, yang mencakup pengumpulan data dari berbagai hasil penelitian terdahulu berdasarkan sumber yang relevan. Hasil penelitian ini, bahwa pemanfaatan AI berpotensi mengarahkan penggunaan gadget untuk anak sekolah dasar ke arah yang lebih baik maupun edukatif dan mendukung proses aktivitas belajar interaktif di era digital.