Pemanfaatan E-Book Sebagai Sarana Peningkatan Literasi Digital Pada Siswa Sekolah Dasar

Abstrak

Teknologi digital kini menjadi bagian penting dalam kehidupan sehari-hari, termasuk di dalam dunia pendidikan. Pada era globalisasi, perkembangan teknologi saat ini menuntut siswa untuk mampu beradaptasi agar dapat memanfaatkan berbagai kemudahan yang ditawarkan. Sebagai contoh, siswa dapat memanfaatkan kemudahan mengakses berbagai informasi dan sumber belajar yang valid sehingga dapat meningkatkan kemampuan belajar. Perubahan ini mendorong perlunya bahan pembelajaran yang sesuai dengan perkembangan zaman seperti e-book. E-book bisa menjadi salah satu cara yang efektif untuk meningkatkan budaya literasi digital di lingkungan pendidikan. Dengan kelebihan dan daya tariknya yang bervariasi, e-book diharapkan mampu menumbuhkan minat baca siswa, sehingga kemampuan literasi pada masyarakat Indonesia juga ikut meningkat. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pemanfaatan e-book dalam meningkatkan literasi digital siswa pada jenjang sekolah dasar. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif deskriptif dengan pendekatan studi pustaka. Sumber data dikumpulkan melalui hasil analisis dari berbagai jurnal, artikel serta buku yang sesuai dengan topik penelitian. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan e-book dapat memberikan kontribusi positif terhadap peningkatan literasi digital siswa sekolah dasar melalui kemudahan akses informasi dan sumber belajar yang relevan.