Peran Keterlibatan Orangtua dalam Pengembangan Literasi Digital pada Anak Sekolah Dasar

Abstract

Sejalan dengan perkembangan teknologi dan informasi yang semakin melesat maka banyak permasalahan yang terjadi khususnya di era abad ke 21 salah satunya adalah kurangnya hubungan antara anak dan orang tua tentang masalah yang ada di rumah dan sekolah. Peran teknologi dapat menghubungkan permasalahan yang terjadi antara anak dan orang tua serta anak dengan guru. Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis keterlibatan orang tua dalam pendidikan literasi digital anak usia dasar. Metode pengambilan data dari penelitian ini adalah menggunakan wawancara, observasi, dan dokumentasi. Metode analisis data dalam penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif. Hasil analisis menunjukkan bahwa keterlibatan orang tua dalam pengembangan literasi digital masuk dalam kategori cukup baik. Orang tua memberikan arahan kepada anak dalam mengakses internet seperti pemberian aturan dalam melihat video di Youtube, dan lain-lain