Urgensi Literasi Digital dalam Menyongsong Siswa Sekolah Dasar menuju Generasi Emas Tahun 2045

Abstract

Abstrak: Indonesia merupakan negara dengan pengguna internet terbesar ke-4 di dunia, hal itu perlu menjadi perhatian bagi kita untuk mencari peluang ke depan. Bahkan anak usia Sekolah Dasar tidak perlu lagi dibujuk untuk menggunakan internet, justru keterampilan anak dalam menggunakan internet meningkat dengan cepat dibandingkan orang tua. Seiring dengan meningkatnya layanan pendidikan, kesehatan, proses demokrasi, layanan pekerjaan, dan partisipasi masyarakat yang telah berpindah ke sistem dalam jaringan, menjadi rambu-rambu untuk mempersiapkan generasi saat ini dalam menghadapi masa depan yang lebih canggih. Oleh karena itu literasi digital menjadi hal yang urgen kita ajarkan kepada anak Sekolah Dasar dalam menyongsong generasi emas tahun 2045. Literasi digital lebih dari sekedar pengetahuan teknologi, literasi digital menjadi payung bagi praktik etis, sosial, dan reflektif yang tertanam dalam pendidikan, pekerjaan, dan kehidupan sehari-hari. Artikel ini bertujuan untuk mengupas tentang urgensi literasi digital dalam menyongsong siswa sekolah dasar menuju generasi emas Indonesia pada tahun 2045.
Kata Kunci: Literasi Digital, Sekolah Dasar, dan Generasi Emas