IMPLEMENTASI INOVASI PEMBELAJARAN MELALUI LITERASI, KEGIATAN KEAGAMAAN DAN PELESTARIAN BUDAYA

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk memperoleh informasi mengenai penerapan inovasi pembelajaran di SD Negeri Landungsari 01 Pekalongan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kualitatif, yaitu menggambarkan subjek tentang situasi dan data yangdiperoleh selama pengamatan dan pertanyaan sehingga menjadi informasi yang berguna dan mudah dipahami oleh pembaca. Hasil penelitian menunjukkan bahwa inovasi pembelajaran melalui literasi, kegiatan keagamaan dan budaya telah dilakukan dengan berbagai cara yang kreatif dan mendukung proses pembelajaran yang efektif. Inovasi pembelajaran tersebut memberikan manfaat bagi peserta didik dalam hal meningkatkan pengetahuan keterampilan sikapdan nilai-nilai yang berkaitan dengan budaya kewargaan dan agama. Kendala yang dihadapi dalam implementasi inovasi pembelajaran tersebut adalah kurangnya sumber daya, sarana prasarana dan konsistensi pelaksanaan serta kurangnya pengawasan. Rekomendasi yang diberikan adalah perlu adanya peningkatan kapasitas kemampuan guru dalam merancang dan melaksanakan inovasi pembelajaran penyediaan sarana prasarana yang memadai dan kerjasama dengan pihak luar sekolah yang terkait dengan literasi, kegiatan keagamaan dan pelestarian budaya.