KEBIJAKAN PENDIDIKAN ISLAM DALAM MENANGKAL IDEOLOGI TRANSNASIONAL KEAGAMAAN DI INDONESIA

Abstract

Islam sebagai agama rahmatan lilalamin yang mayoritas dipeluk oleh bangsa Indonesia sekaligus sebagai umat Islam terbesar di dunia ternyata memiliki berbagai problematika terkait keberagamaannya. Problem itu antara lain merebaknya ideologi transnasional yang menyebabkan aksi-aksi teroris dengan pemahaman radikal dan fundamental dalam memahami Islam. Dalam hal ini, penulis melakukan sebuah penelitian melalui kegiatan pustaka mencari dan mengkaji berbagai buku, pemikiran para tokoh cendekiawan muslim, organisasi keagamaan Islam, undang-undang, peraturan dan kebijakan yang dikeluarkan oleh pemerintah terkait pencegahan ideologi transnasional di Indonesia. Hasil penelitian yang di dapati oleh penulis ialah upaya efektif dalam rangka pencegahan dan penanggulangan ideologi transnasional di Indonesia dapat dilakukan melalui kegiatan-kegiatan pendidikan dan pengajaran Islam di sekolah, madrasah atau lembaga-lembaga pendidikan Islam baik formal maupun nonformal. Lembaga-lembaga pendidikan Islam yang mencapai ratusan ribu di Indonesia memiliki peran fital dalam mengkader anak dan remaja muslim. Sedangkan proses pengajaran agama Islam yang diajarkan lebih menekankan pada prinsip wasatiyah atau moderat dalam beragama