THE ROLE OF PARENTS IN CHILDREN'S CHARACTER BUILDING IN THE PERSPECTIVE OF ISLAMIC EDUCATION
Keywords:
Islamic education, character, role of parentsAbstract
The role of parents is very important to the formation of children's character in instilling the value of Islamic teachings in today's modernization era. In this study, a literature research approach was used. The role of parents is important in guiding, as well as educating children in the family and even society. Good parenting can affect children's growth, development, and social behavior. Character education is one of the most important aspects of life with the aim of developing individual morality, values, and behavior. Focusing on moral knowledge, moral love, and moral action can create a more positive and responsible society. In the formation of the character of children's lives, the role of parents is important to note, through parenting as well as their role as parents, with the aim of ensuring children's success in life. The role parenting includes various factors and can differ in the development of each child
References
Abdullah, M. Y. (2007). Studi Akhlak dalam Persfektif Al-Qur,an. Jakarta: Amzah.
Anggraini, & Hartuti, P. (2017). Hubungan Pola Asuh Orang tua dengan Kepribadian Siswa SMA di Kota Bengkulu. Jurnal Ilmiah Bimbingan Dan Konseling.
Casmini. (2007). Emotional Parenting (1st ed.). Yogyakarta : P_idea.
Euis, S. (2004). Mengasuh Anak dengan Hati. Jakarta: PT Elex Media Komputindo.
Fitriyani, L. (2015). Peran Pola Asuh Orang Tua Dalam Mengembangkan Kecerdasan Emosi Anak. Lentera, XVIII.
Hasan, S. H., Wahab, A. A., Mulyana, Y., Hamka, M., Kurniawan, Anas, Z., Nurlaili, L., Listiyanti, M., Jarwadi, Chatarina, M., Waluyo, H., Wirantho, S. A., Paresti, S., & Ismail, A. B. (2010). Bahan Pelatihan Penguatan Metode Pembelajaran Berdasarkan Nilai-nilai Bangsa. Jakarta: Puskur Balitbang Kemendiknas.
Hasbullah, H. M. (2015). Kebijakan Pendidikan Dalam Perspektif Teori. Jakarta: Raja Grafindo Persada.
Jonathan, S. (2006). Metode Kuantitatif Dan Kualitatif. Yogyakarta: Graha Ilmu.
Lestiawati, M. (2013). Pengaruh Pola Asuh Orang tua terhadap Kemampuan Sosial Anak Usia 6-7 Tahun. Jurnal Ilmiah Visi P2TK PAUDNI.
Madjid, A. (2011). Pendidikan Karakter Perspektif Islam. Bandung: Rosdakarya.
Makagingge, M. (2019). Pengaruh Pola Asuh Orang Tua Terhadap Perilaku Sosial Anak. Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini.
Martsiswati, Ernie, & Suryono, Y. (2014). Peran Orang Tua dan Pendidik dalam Menerapkan Perilaku Disiplin terhadap Anak Usia Dini. JPPM (Jurnal Pendidikan Dan Pemberdayaan Masyarakat).
Nazir. (1988). Metode Penelitian. Jakarta: Ghalia Indonesia.
Novrinda, Kurniah, N., & Yulidesni. (2017). Peran Orangtua Dalam Pendidikan Anak Usia Dini Ditinjau Dari Latar Belakang Pendidikan. Jurnal Ilmiah Potensia.
Pahlawati, E. F. (2020). Peranan Orang Tua Terhadap Akhlak Anak Dalam Perspektif Pendidikan Islam. Sumbula, 5.
Raharjo, S. B. (2010). Pendidikan Karakter Sebagai Upaya Menciptakan Akhlak Mulia. Jurnal Pendidikan Dan Kebudayaan, 16, 229–238. https://doi.org/https://doi.org/10.24832/jpnk.v16i3.456
Rohman, Miftahur, & Mukhibat. (2017). Internalisasi Nilai-Nilai Sosio- Kultural Berbasis Etno-Religi Di MAN Yogyakarta III. Edukasia : Jurnal Penelitian Pendidikan Islam.
Sari, P. P. (2020). Pola Asuh Orang Tua Terhadap Perkembangan Emosional Anak Usia Dini. Jurnal PAUD Agapedia.
Sudrajat, A. (2011). Mengapa Pendidikan Karakter?. Jurnal Pendidikan Karakter 1(1).
Sugihartono, Fathiyah, K. N., Setiawati, F. A., Harahap, F., & Nurhayati, S. R. (2007). Psikologi Pendidikan. Yogyakarta: UNY Press.
Sultan Hadi Prabowo, Agus Fakhruddin, & Miftahur Rohman. (2020). Peran Orang Tua Dalam Pembentukan Karakter Anak Di Masa Pandemi Covid-19 Perspektif Pendidikan Islam. Al-Tadzkiyyah, 11.
Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 Tentang Pendidikan Nasional, Jakarta : Kementerian Riset, Teknologi, dan Pendidikan Tinggi (2003).
Widyahening, E. T., & Wardhani, N. E. (2016). Literary Works and Character Education. International Journal of Language, 4(1), 176–180. https://doi.org/10.15640/ijll.v4n1a20
